Tl'idée d'un musée national de l'enfance est née dans le cœur de Gloria Bejarano Almada, première dame du Costa Rica sous l'administration de Calderón Fournier (1990-1994). La visite du musée des enfants au Venezuela l'a inspirée à créer un espace éducatif interactif similaire pour les enfants du Costa Rica. Au retour de son voyage, elle a commencé à proposer le projet à différents ministères et on lui a dit que le pays manquait tout simplement de fonds. Elle était sur le point d'abandonner quand Orlando Morales, ministre des sciences et de la technologie, lui a offert un espace pour abriter le musée.

Cet espace était le pénitencier abandonné, longtemps considéré comme l'établissement le plus redouté du Costa Rica pendant et après ses près de 70 ans d'activité. Ayant ouvert ses portes pour la première fois aux prisonniers en 1910, le bâtiment s'est détérioré au fil du temps, ainsi que la vie des personnes qui y étaient détenues, alors que divers groupes de défense sociale faisaient pression au nom des détenus. Après des années de toxicomanie croissante et de violence des gangs, les conditions se sont plutôt aggravées et il y a eu un tollé croissant pour un système de réhabilitation de remplacement. En 1979, le pénitencier est définitivement fermé.

Diverses activités et expositions attirent
aux enfants et aux membres de la famille de tous âges.

Lorsqu'on lui a offert ce lieu pour son projet d'animal de compagnie, la première dame ne pouvait pas imaginer comment transformer tant de tragédie et d'obscurité en un lieu d'exploration et d'apprentissage pour les enfants. Le bâtiment était en ruine, avec un toit effondré, des dégâts des eaux et la nature empiétant sur ses fondations. Ignorant les conseils des opposants d'abandonner l'idée, elle a quand même décidé de visiter les lieux et a vu un certain potentiel. Après quelques mois et avec l'appui de son mari, le projet de reconstruction pénitentiaire prend forme. L'union avec la Fundación Ayúdenos Para Ayudar (Help Us Help Foundation) était la prochaine étape dans la collecte de fonds pour faire du projet une réalité.

Le 27 avril 1994, avec en toile de fond des feux d'artifice et l'Orchestre Symphonique National du Costa Rica jouant l'Ouverture 1812 de Tchaïkovski, le Centre Costaricien pour la Science et la Culture a ouvert ses portes. C'était une façon appropriée de célébrer la transformation d'un coin historique sombre en un espace vibrant d'illumination et d'enrichissement. Le Musée des enfants du Costa Rica est devenu le premier centre d'apprentissage de ce type en Amérique centrale, ouvrant ses portes avec 21 expositions interactives. L'une des plus mémorables a été la salle Franklin Chan, où le premier astronaute du Costa Rica prend vie en animatronique. Les visiteurs sont ravis de voir son équipement spatial et sa nourriture, et de s'asseoir à l'intérieur d'une capsule spatiale.

Aujourd'hui, le musée occupe environ 3,800 40 mètres carrés, où diverses activités et expositions attirent les enfants et les membres de la famille de tous âges. Le bâtiment abrite le Centre costaricien des sciences et de la culture, la Galerie nationale, l'Auditorium national, CREA+, un espace pour les jeunes, le centre d'événements Torren, le Musée pénitentiaire et l'Amphithéâtre naturel national. Les XNUMX expositions éducatives couvrent une gamme de sujets riches en éducation comme l'univers, la technologie spatiale, les dinosaures, l'histoire du Costa Rica et l'Égypte ancienne. Il y a même un supermarché, où les enfants peuvent apprendre à faire leurs courses et à équilibrer leur budget.

Cette année, le Musée des enfants célèbre 25 ans d'enfants passionnants du monde entier. Des représentations spéciales de théâtre pour enfants, ainsi que des concerts de musique classique et heavy metal, sont programmés tout au long du mois de mai. Pour plus d'informations sur les billets, visitez boleteria.museocr.org ou appelez le 2258-4929.

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Informations générales.

Visite: www.cdm.org

Lieu: Calle 4 et Avenida 9, San José

Prix: 4 $ enfants de moins de 15 ans, 7 $ admission générale

Disponibles sur demande : classes scolaires, camps de jour, visites guidées et visites scolaires personnalisées pouvant même inclure un parcours d'obstacles.